В лицее завершилась декада, посвящённая «Дню Российской науки»
01 февраля 2021 года в лицее стартовала Декада, посвященная Дню науки, который традиционно отмечается в России 8 февраля.
Российская наука имеет особое значение в нашей стране. Огромное количество выдающихся ученых с честью и достоинством представляют Российскую Федерацию на мировой научной арене. Многие из ученых-исследователей удостоены престижной Нобелевской премии и других высших наград. Именно 8 февраля 1724 года Петр I издал указ о развитии науки в российском государстве, благодаря чему появилась первая Академия наук и художеств.
С лекциями – презентациями на классные часы «Не славы ради…» пришли члены НОУ «Первые шаги» обучающиеся из 10-11 классов, которые познакомили обучающихся 1-9 классов с великими русскими учеными, положивших жизнь на алтарь науки. В центре внимания оказались жизненный путь М.В. Ломоносова, научные открытия Н.И. Пирогова, Д.И. Менделеева и многих других знаменитых людей.
В начале декады работала научная лаборатория для юных физиков «Хочу все знать!» «Покорение силы» под руководством учителя физики Пророченко Ю.М.. Обучающиеся добывали ток из лимона и картофеля, кипятили воду в бумажном стакане, смешивали жидкости разные по цвету и по плотности, также попробовали сложить из бумаги самолет, который машет крыльями. Может не у всех он полетел, как планировалось, но последующие опыты по изменению геометрии крыльев позволят добиться ребятам нужных параметров полета. Было весело, интересно и занимательно.
Лабораторию юных физиков сменила научная лаборатория для юных химиков «Чудо-опыты». Молодой педагог Черноталова Д.В. продемонстрировала, как с помощью химических реакций можно получить необычные явления, которые заинтересовывают ребят. Были продемонстрированы опыты «Химический вулкан», «Искусственная кровь», «Пенная змея». В ходе мастер-класса ребята не только были зрителями , но и сами участвовали в практических заданиях и обсуждали химические процессы, которые наблюдали в ходе занятия.
Работу биологической лаборатории «Красота под микроскопом» организовала и провела Абросимова С.В.. Обучающиеся попробовали свои силы в изготовлении микропрепаратов растительных тканей и узнали о влиянии внешних условий на жизнедеятельность растительных клеток. Почему это важно? — Клетка — это элементарная живая система. Для того, чтобы понять, что такое жизнь, обязательно нужно разобраться в том, как работает клетка. А с помощью микроскопа можно увидеть, как она устроена. Важно, что с маленьких открытий начитается большой интерес к изучаемому предмету.
В 5-6 классах работала творческая мастерская «Творим, выдумываем, изобретаем». Чтобы ученик мог играючи стать сам создателем нового, чтобы дети учились развивать индивидуальные способности, в декаду науки прошли уроки художественного конструирования и моделирования.
В 5 классах девочки разрабатывали разнообразные варианты подхода к составлению рисунка, исходя из конкретно заданного образа с использованием одних и тех же элементов. Так, в конечном результате, все убедились, что вариантов рисунка оказалось гораздо больше, чем представлялось вначале. Шестиклассницы с удовольствием работали над конструкцией будущей шкатулки. Обсуждали материалы, технологию оформления, затраты на изготовление и время. После обсуждения — перешли к практике. При использовании самых доступных вторичных материалов были созданы образцы удобных и практичных шкатулок. Юноши в мастерской занимались моделированием военной техники, используя бумагу, объёмные кубы и широко известные в быту спички.
Ученики 4-х классов подготовили и провели для младших школьников творческую лабораторию «По страницам Красной книги Саратовской области». Ребята с большим удовольствием путешествовали по страницам Красной книги, разгадывали загадки, собирали пазлы, участвовали в викторине. Обучающиеся узнали много нового и интересного для себя, получили массу положительных эмоций и впечатлений.
8 февраля в Лицее прошёл единый классный час «Удивительный мир научных открытий и изобретений». Обучающиеся просмотрели фильм, в котором была отражена история Российской науки, история возникновения праздника «День науки», как велико значение развития науки в обществе, рассказано об изобретениях, без которых наша современная жизнь не была бы комфортной. Основная идея фильма — наука является главным источником знаний.
Классный час у четвероклассников провели студенты Вольского педагогического колледжа для
Обучающиеся 8,10 классов подготовили и провели для учеников младших классов нескучные уроки по математике «Эврика». Работая в команде ребята, разгадывали кроссворды, ребусы, вспоминали русские пословицы, содержащие числа, познакомились с магическим квадратам и научились расшифровывать цепочки чисел. Уроки прошли интересно и весело.
Классные коллективы 1-11 классов выпустили предметные газеты с очень интересной информацией и поразительными фактами.
В библиотеке была подготовлена выставка научно-популярной литературы «Наука без границ»
Интеллектуальной игрой » Ты и право» завершилась Декада науки для старшеклассников.
Каждый человек должен знать свои права и уважать права других. С целью формирования правовой культуры и правового сознания и состоялся интеллектуальный турнир команд 10 а и 11 а классов. В ходе игры участникам предлагалось отвечать на вопросы о законе и праве , разбирать правовые ситуации на примере героев любимых сказок, вспоминать русских правителей и их вклад в становление правовой системы России.
Победил опыт- команда 11 а оказалась более подготовленной в вопросах права, что неудивительно: многим одиннадцатиклассникам предстоит сдать экзамены по профильным предметам.
Вместе с тем внимание всех присутствующих ещё раз было обращено на взаимосвязь прав и обязанностей и необходимость соблюдения норм действующего законодательства.
Все мероприятия, проведённые в рамках декады, посвящённые «Дню науки» были хорошо организованы и проведены на высоком методическом уровне.
Такие мероприятия помогают раскрыть интеллектуальные способности школьников, повышают интерес к изучаемым учебным предметам, выявляют обучающихся, которые стремятся к углубленному изучению определённой учебной дисциплины или образовательной области.
Самое главное ученики убедились, сколько всего интересного, необычного, значимого в предметах, как они взаимосвязаны и как они необходимы в будущем для каждого.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |